Fantasy Play and Related Cognitive Development in 2- to 6-Year-Olds.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cole, Diane; LaVoie, Joseph C.
Titel	Fantasy Play and Related Cognitive Development in 2- to 6-Year-Olds.
Quelle	In: Developmental Psychology, 21 (1985) 2, S.233-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Behavior Patterns; Developmental Stages; Early Childhood Education; Egocentrism; Fantasy; Play; Pretend Play; Receptive Language; Role Playing; Sex Differences; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Egozentrismus; Fantasie; Spiel; Simulationsspiel; Rezeptive Kommunikationsfähigkeit; Rollenspiel; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Frühe Kindheit
Abstract	Developmental changes in specific types of fantasy play and the relation of role taking, egocentrism, and receptive vocabulary were examined in two- to six-year-olds. Both frequency and duration of material and ideational fantasy play increased with age, but play patterns differed. Data suggest developmental progression from object to person fantasy play does not occur. (Author/DST)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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