Adult Language Learners: The Way Ahead.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hill, Brian
Titel	Adult Language Learners: The Way Ahead.
Quelle	In: British Journal of Language Teaching, 23 (1985) 2, S.79-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adults; Computers; Educational Trends; Instructional Materials; Language Skills; Notional Functional Syllabi; Prediction; Second Language Instruction; Student Centered Curriculum; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Digitalrechner; Bildungsentwicklung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Language skill; Sprachkompetenz; Funktional-notionaler Ansatz; Vorhersage; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Speculates on the language teaching scene in 10 years' time. Suggests that the fundamental description of language in terms of functions and notions will not be replaced by any new concept and that innovation, therefore, will come more in the form in which this description of language is presented to the learner. (SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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