Vygotsky: Une Alternative Psychopedagogique.

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Autor/in	Desjarlais, Lionel
Titel	Vygotsky: Une Alternative Psychopedagogique.
Quelle	In: Journal of Educational Thought, 19 (1985) 2, S.117-33Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Abstract Reasoning; Cognitive Development; Cognitive Processes; Educational Philosophy; Educational Psychology; Educational Theories; Language; Marxian Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Erziehungspsychologie; Pädagogische Psychologie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Languages; Sprache; Marxism; Marxismus
Abstract	Explains the theoretical positions of Russian Marxist psychologist and educator, L. S. Vygotsky, and their philosophical foundations. Discusses Vygotsky's major psychological theories regarding cognitive development, the development of scientific and spontaneous concepts, the zone of proximal development, and language's relationship to thought. Offers comparisons with Piaget's theories. (Author/DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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