Vocational Rehabilitation: Perspective on Transition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kallsen, Patricia G.; Kidder, Susan B.
Titel	Vocational Rehabilitation: Perspective on Transition.
Quelle	In: American Rehabilitation, 11 (1985) 3, S.25-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Disabilities; Education Work Relationship; Special Education; State Programs; Vocational Education; Wisconsin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Regierungsprogramm; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Dissimilarities between vocational rehabilitation and special education are noted, making school-to-work transition complicated. The author cites fiscal and program practices in Wisconsin that successfully link rehabilitation to education. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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