Language Retention among Canadian Indians: A Simultaneous Equation Model with Dichotomous Endogenous Variables.

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Autor/in	Robinson, Patricia
Titel	Language Retention among Canadian Indians: A Simultaneous Equation Model with Dichotomous Endogenous Variables.
Quelle	In: American Sociological Review, 50 (1985) 4, S.515-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acculturation; American Indians; Bilingualism; Canada Natives; Employment; Ethnic Groups; Ethnicity; Foreign Countries; Labor Force; Language Maintenance; Outcomes of Education; Rural Urban Differences; Social Integration; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; American Indian; Indianer; Bilingualismus; Dienstverhältnis; Ethnie; Ethnizität; Ausland; Labour force; Arbeitskraft; Erwerbsbevölkerung; Sprachpflege; Lernleistung; Schulerfolg; Stadt-Land-Beziehung; Soziale Integration; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Examines the determinants of native-language maintenance among the Canadian Indian population. Employs a simultaneous-equations model in which mother tongue retention and economic activity are determined by background characteristics. Suggests that attempts to improve the economic conditions of native Indians (for example, by education) may have a cost in terms of cultural maintenance. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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