Facing the Fiscal Chopping Block.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Doyle, Denis P.; Hartle, Terry W.
Titel	Facing the Fiscal Chopping Block.
Quelle	In: Change, 17 (1985) 4, S.8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change; Costs; Educational Finance; Eligibility; Federal Aid; Financial Support; Grants; Higher Education; Problem Solving; Program Descriptions; Retrenchment; Student Financial Aid; Student Loan Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Cost; Kosten; Bildungsfonds; Eignung; Finanzielle Förderung; Grant; Finanzielle Beihilfe; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Federal student assistance has become a tangled thicket of programs and policies. It is complicated, fails to focus benefits on the neediest students, and is increasingly expensive. Complexity and cost, grants or loans, who should benefit from student assistance and who should pay, and reshaping student aid are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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