Where's the Drift? A Cross-linguistic Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thevenin, Deborah M.; und weitere
Titel	Where's the Drift? A Cross-linguistic Study.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 6 (1985) 1, S.3-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Language; Infants; Language Acquisition; Language Patterns; Language Processing; Language Research; Phonology; Psycholinguistics; Speech + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s language'; Kindersprache; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachmodell; Sprachstruktur; Sprachverarbeitung; Sprachforschung; Fonologie; Psycholinguistik; Speaking; Sprechen
Abstract	Describes a study of adult listeners' perceptions of infant babbling. Adult judges were unable to identify language background significantly above chance level. Findings do not support the babbling drift hypothesis which predicts that babbling begins to approximate characteristics of the mother tongue as infants approach meaningful speech. (SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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