Collaboration between Teachers of Foreign Languages and Literatures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Herron, Carol
Titel	Collaboration between Teachers of Foreign Languages and Literatures.
Quelle	In: French Review, 59 (1985) 1, S.11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Advance Organizers; Classroom Techniques; Directed Reading Activity; Educational Objectives; French; Interdisciplinary Approach; Literature Appreciation; Reading Materials; Second Language Instruction; Teamwork; Textbook Preparation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernmaterial; Klassenführung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Französisch; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Literarische Wertung; Fremdsprachenunterricht; Lehrbucharbeit
Abstract	Discusses ways of introducing literature into elementary and intermediate courses and gives some examples of classroom exercises. Collaboration between literature specialists and language textbook authors in preparing instructional materials will make it possible to introduce authentic samples of literature and to combine reading, writing, and oral proficiency approaches. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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