Teaching about Human Rights: The Importance of Realism.

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Autor/in	Lefever, Ernest W.
Titel	Teaching about Human Rights: The Importance of Realism.
Quelle	In: Social Education, 49 (1985) 6, S.484-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civil Liberties; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Foreign Policy; Realism; Teaching Methods; Terrorism; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrstrategie; Außenpolitik; Realismus; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Terrorismus
Abstract	When teachers raise the subject of human rights, they must do so in a realistic manner that takes into account the complexities involved. To teach this topic sentimentally or superficially is to mislead young citizens about the nature of world politics and foreign policy. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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