Conceptions of Peace Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Werner, Walt
Titel	Conceptions of Peace Education.
Quelle	In: History and Social Science Teacher, 20 (1985) 3-4, S.29-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Controversial Issues (Course Content); Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Information Needs; Peace; Political Attitudes; Social Attitudes; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Controversial issues; Kontroverse; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Information need; Informationsbedürfnis; Frieden; Political attitude; Politische Einstellung; Social attidude; Soziale Einstellung; Gemeinschaftskunde
Abstract	One's conceptions define what is worth learning about war and peace and why. Educators must make important choices of content. Three conceptions of peace education are discussed: those that focus on information, those that center on issues, and those dealing with attitudes. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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