Including Assessment of Student Outcomes in the School Accreditation and Evaluation Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wick, John W.
Titel	Including Assessment of Student Outcomes in the School Accreditation and Evaluation Process.
Quelle	In: North Central Association Quarterly, 59 (1985) 4, S.363-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Accreditation (Institutions); Educational Improvement; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Argues that educational outcomes are a function of educational processes, and that outcomes evaluation expands upon process evaluation. Reviews literature linking outcomes to process. Concludes that outcome evaluation can improve educational process when attention is paid to the process leading to the desired outcome. (AYC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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