What Counts As Teaching?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fox, Dennis
Titel	What Counts As Teaching?
Quelle	In: Assessment and Evaluation in Higher Education, 9 (1984) 2, S.133-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; College Faculty; College Instruction; College Students; Definitions; Faculty Evaluation; Feedback; Higher Education; Learning Processes; Models; Self Evaluation (Individuals); Teaching (Occupation); Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Fakultät; Hochschullehre; Collegestudent; Begriffsbestimmung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Analogiemodell; Teaching; Lehrberuf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A model of the teaching/learning system that categorizes the essential activities of teaching and learning and shows their interrelationships is proposed. An illustration of a model being applied to a teaching program is provided. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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