Developing Independence in Decoding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Spiegel, Dixie Lee
Titel	Developing Independence in Decoding.
Quelle	In: Reading World, 24 (1985) 3, S.75-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Decoding (Reading); Elementary Education; Guidelines; Reading Instruction; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dekodierung; Elementarunterricht; Richtlinien; Leseunterricht; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Wortschatzarbeit
Abstract	Proposes three guidelines to assist teachers in helping students become independent decoders: (1) teach the flexible use of a repertoire of strategies, (2) don't overnurture, and (3) provide a strong vocabulary development program. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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