Technical Terminology: Practical Guidelines for Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Charles David
Titel	Technical Terminology: Practical Guidelines for Teachers.
Quelle	In: Technology Teacher, 44 (1985) 8, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Abbreviations; Communication (Thought Transfer); Concept Formation; Cybernetics; Guidelines; Models; Technical Education; Technology; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abbreviation; Abkürzung; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Concept learning; Begriffsbildung; Kybernetik; Richtlinien; Analogiemodell; Technikunterricht; Technologie; Wortschatz
Abstract	This article helps educators use and teach technical vocabulary. A communication model is presented to help visualize the terminology problem. Practical guidelines for terminology usage are discussed, including technical jargon, abbreviations, trade names, conceptual terms, and cybernetics and personification terminology. Audience considerations are also examined. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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