Components of Successful Training Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kaplan, Dorothy J.
Titel	Components of Successful Training Programs.
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (1984) 48, S.83-93 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819844810
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Industrial Education; Job Training; Labor Education; Program Effectiveness; Retraining; School Business Relationship; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Labour education; Arbeitserziehung; Umschulung
Abstract	Identifies practices that ensure institutional success in industrial training, focusing on areas including institutional commitment, the president's role, institutional flexibility, instructor qualifications, needs assessment, five basic elements in program development, contracts, recognition of student achievement, evaluations, ongoing organizational contact, and marketing. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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