Sources of Stress and Dissatisfaction in Experienced High School Teachers.

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Autor/inn/en	Litt, Mark D.; Turk, Dennis C.
Titel	Sources of Stress and Dissatisfaction in Experienced High School Teachers.
Quelle	In: Journal of Educational Research, 78 (1985) 3, S.178-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Coping; High Schools; Job Satisfaction; Secondary School Teachers; Stress Variables; Teacher Administrator Relationship; Teacher Morale; Teacher Persistence; Teacher Role; Teaching Conditions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; High school; Oberschule; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Teacher; Teachers; Morale; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Moral; Lehrerrolle; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen
Abstract	High school teachers were surveyed to identify sources of stress and dissatisfaction that may induce teachers to leave teaching. Data on perceived role, school climate, coping resources, and specific work problems were canonically correlated to create a construct of teacher stress. Results are discussed. (Author/DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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