Reflections of Medical Education: Concerns of the Student.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Awbrey, Brian J.
Titel	Reflections of Medical Education: Concerns of the Student.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 60 (1985) 2, S.98-105Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Clinical Experience; Costs; Curriculum; Ethics; Faculty; Higher Education; Lecture Method; Lifelong Learning; Medical Education; Medical Schools; Medical Students; Rote Learning; Stress Variables + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Ethik; Academic Staff; Lehrkörper; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Medizinische Ausbildung; Mechanisches Lernen
Abstract	Many students, it is argued, view medical education as a onetime requirement for the mastery of facts. They give little thought to the application of these facts or the ethical contexts in which they are used, and they are not being educated for a lifetime of learning. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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