Math Anxiety: Relation with Situational Test Anxiety, Performance, Physiological Arousal, and Math Avoidance Behavior.

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Autor/inn/en	Dew, K. M. Harriss; und weitere
Titel	Math Anxiety: Relation with Situational Test Anxiety, Performance, Physiological Arousal, and Math Avoidance Behavior.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 31 (1984) 4, S.580-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Arousal Patterns; College Students; Higher Education; Mathematics Achievement; Mathematics Anxiety; Measurement Techniques; Physiology; Test Anxiety + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Messtechnik; Physiologie; Examination phobia; Testangst; Prüfungsangst
Abstract	Investigated factors associated with mathematics anxiety in 63 undergraduates who completed four anxiety measures prior to completing three math tasks. Results indicated math anxiety measures were more related to each other than to test anxiety. Ability, physiological and avoidance measures showed little relation to math anxiety. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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