Curricula for Caring: Overcoming the Alienation of the Young.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rasinski, Timothy V.
Titel	Curricula for Caring: Overcoming the Alienation of the Young.
Quelle	In: Journal of Humanistic Education and Development, 23 (1984) 2, S.88-96Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Alienation; Children; Elementary Secondary Education; Humanistic Education; Interpersonal Relationship; Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entfremdung; Child; Kind; Kinder; Humanistische Bildung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter
Abstract	Describes several programs which help bridge the gap between school and community, including visiting retirement homes, babysitting classes for boys, cross-age tutoring, and a biracial team program. Suggests that developing interpersonal caring and social responsibility is as important to educational excellence as academics. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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