A Case Study. Students Learn Technical Skills from Industry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	A Case Study. Students Learn Technical Skills from Industry.
Quelle	In: Industrial Education, 74 (1985) 3, S.14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Awareness; Classroom Environment; Grade 10; Grade 11; Grade 12; Graduates; Job Shadowing; Job Skills; Laboratory Procedures; On the Job Training; Plastics; Research Skills; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karrierebewusstsein; Klassenklima; Unterrichtsklima; School year 11; 11. Schuljahr; Schuljahr 11; School year 12; 12. Schuljahr; Schuljahr 12; Graduate; Absolvent; Absolventin; Hochschulabsolvent; Hochschulabsolventin; Produktive Fertigkeit; Laboruntersuchung; Training-on-the-Job; Plastisches Material; Forschungsleistung; Sekundarbereich
Abstract	Describes the Clinton (MA) secondary school program in plastics technology, which involves (1) mostly 10th graders in a combination classroom-hands-on-activities laboratory program, and (2) 11th and 12th graders in laboratory research/ shadowing/job performance program. Also describes actual laboratory projects, program graduate job placement, and future project plans. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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