Integrating Cost Awareness with Ethics in the Undergraduate Medical Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Garland, Michael J.
Titel	Integrating Cost Awareness with Ethics in the Undergraduate Medical Curriculum.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 60 (1985) 1, S.44-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Costs; Curriculum Development; Ethical Instruction; Higher Education; Medical Education; Medical Services; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Cost; Kosten; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Arzt; Schülerverhalten
Abstract	A program integrating cost awareness--a perspective balancing the physician's ethical obligations to individual patients with duties to the society that pays medical costs--into major required courses of the four-year medical curriculum addresses the social aspects of medical care, patient care strategy, resource utilization, and the legal system and professional ethics. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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