Back to Which Basics? An Exploratory Study of New Guidelines for Admission for Fall 1988 in the University System of Georgia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Albright, John
Titel	Back to Which Basics? An Exploratory Study of New Guidelines for Admission for Fall 1988 in the University System of Georgia.
Quelle	In: College and University, 60 (1985) 2, S.142-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Standards; Admission Criteria; Back to Basics; College Admission; Compliance (Legal); Educational Change; Higher Education; Multicampus Colleges; State Legislation; State Universities; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Grundlagenwissen; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Landesrecht; Staatliche Universität
Abstract	The impact of Georgia's recent imposition of subject-oriented admission requirements on the University of Georgia starting in 1988 is discussed, and the standards are applied to a sample of 100 current students in both strict and liberal interpretations to determine the degree of current compliance or deficiencies. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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