Assessment by Attending Physicians of a Seminar Method to Improve Clinical Teaching.

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Autor/inn/en	Skeff, Kelley M.; und weitere
Titel	Assessment by Attending Physicians of a Seminar Method to Improve Clinical Teaching.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 12, S.944-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Clinical Teaching (Health Professions); Higher Education; Medical Education; Physicians; Program Evaluation; Questionnaires; Seminars; Teacher Effectiveness; Teacher Improvement; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Programme evaluation; Programmevaluation; Fragebogen; Seminar; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A study was conducted to determine whether the seminar method (1) is perceived by attending physicians as beneficial, (2) modifies the physicians' attitudes toward teaching, (3) enables attending physicians to define needed teaching changes, (4) motivates them to improve teaching performance, and (5) is perceived as having long-term benefits. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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