Looking for Trouble: A Way to Unmask Our Readings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Newkirk, Thomas
Titel	Looking for Trouble: A Way to Unmask Our Readings.
Quelle	In: College English, 46 (1984) 6, S.756-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College English; Critical Reading; English Instruction; Higher Education; Learning Strategies; Literary Criticism; Literature Appreciation; Teaching Methods; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Lesen; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Literaturkritik; Literarische Wertung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Describes an approach to teaching introductory college literature courses that allows students to engage text directly without help from critical analysis papers and to express feelings of frustration, confusion, and anger in deciphering the meaning of the text. Points up ways in which the text gives rise to comprehension difficulties. (RBW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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