Impact of Educational Reforms on Minorities and Access to Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Porter, John W.
Titel	Impact of Educational Reforms on Minorities and Access to Higher Education.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 68 (1984) 474, S.50-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Admission Criteria; Elementary Secondary Education; Equal Education; Higher Education; Incentives; Leadership; Minority Groups; Motivation; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Anreiz; Führung; Führungsposition; Ethnische Minderheit; psychologische; Motivation (psychologisch); Testdurchführung; Testen
Abstract	During the past three decades minorities have benefited from educational reforms. Current concerns with educational excellence conflict with equality of educational opportunity. The author believes there need not be incompatibility in the pursuit of excellence as it relates to quality or equality. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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