Curriculum Evaluation, Education Financing, and Career Plans of 1983 Medical School Graduates.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thomae-Forgues, Maria; und weitere
Titel	Curriculum Evaluation, Education Financing, and Career Plans of 1983 Medical School Graduates.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 9, S.691-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Planning; Curriculum Evaluation; Debt (Financial); Educational Finance; Graduate Medical Education; Graduate Surveys; Higher Education; Medical Schools; Medical Students; National Surveys; Student Costs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karriereplanung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Studienkosten
Abstract	A 1983 survey of the Association of American Medical Colleges is reported. The seniors perceived that appropriate amount of time was devoted to areas of instruction, the average indebtedness was increasing, and only 13.2 percent of the graduates indicated plans to enter a career in research. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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