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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSolmon, Lewis C.
TitelA Theory of Innovation in Graduate Education.
QuelleIn: New Directions for Higher Education, (1984) 46, S.21-30
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0560
DOI10.1002/he.36919844606
SchlagwörterStellungnahme; Business; Cost Effectiveness; Education Work Relationship; Educational Innovation; Educational Quality; Futures (of Society); Graduate Study; Higher Education; Labor Market; Models; Prediction; Prestige; Relevance (Education)
AbstractMarket forces suggest that this should be a period of extensive innovation in graduate education, but the importance of relative prestige to universities mutes incentives to innovate. Some predictions about the prospects for innovation in colleges and universities are provided. (Author/MLW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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