The Testing of Reading and Listening Proficiency: A Synthesis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Canale, Michael; und weitere
Titel	The Testing of Reading and Listening Proficiency: A Synthesis.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 17 (1984) 4, S.389-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Language Proficiency; Language Tests; Listening Comprehension Tests; Reading Tests; Second Language Instruction; Synthesis; Test Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Hörverstehensübung; Lesetest; Fremdsprachenunterricht; Testaufbau
Abstract	Outlines the main testing needs, problems, and recommendations formulated by Michael Canale and by the four authors who reacted to his paper, "Considerations in the Testing of Reading and Listening Proficiency." Discusses three major and interrelated needs and two key problems found in receptive skills testing and makes recommendations. (SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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