Pope's "Epistle to Dr. Arbuthnot": Teaching Background and Approach.

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Autor/in	Dean, Paul
Titel	Pope's "Epistle to Dr. Arbuthnot": Teaching Background and Approach.
Quelle	In: Use of English, 35 (1984) 3, S.2-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Eighteenth Century Literature; English Literature; Higher Education; Literary Criticism; Literary Styles; Literature Appreciation; Poetry; Satire; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Englische literatur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Literarischer Stil; Literarische Wertung; Lyrik; Poesie; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Suggests a method of teaching the poetry of Alexander Pope that focuses on the satirical nature of his writing. (AEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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