Naturalistic Responsive Evaluation: A New Methodology for Evaluating Health and Safety Education.

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Autor/inn/en	Sorcinelli, Gina; und weitere
Titel	Naturalistic Responsive Evaluation: A New Methodology for Evaluating Health and Safety Education.
Quelle	In: Lifelong Learning, 8 (1984) 1, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Evaluation Methods; Higher Education; Labor Education; Occupational Safety and Health; Safety Education; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labour education; Arbeitserziehung; Occupational safety; Arbeitssicherheit; Sicherheitserziehung; Arbeitsmilieu
Abstract	The authors explore a new area of labor education--helping union members deal with workplace health and safety problems--by examining a program at Indiana University. They discuss the use of a naturalistic responsive evaluation format as a means of assessing such programs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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