Validity of the MCAT in Predicting Performance in the First Two Years of Medical School.

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Autor/inn/en	Jones, Robert F.; Thomae-Forgues, Maria
Titel	Validity of the MCAT in Predicting Performance in the First Two Years of Medical School.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 6, S.455-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Admission; College Entrance Examinations; Grade Point Average; Higher Education; Medical Schools; Medical Students; Predictive Measurement; Predictive Validity; Medical College Admission Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Aufnahmeprüfung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung
Abstract	The first systematic summary of predictive validity research on the new Medical College Admission Test (MCAT) is presented. The results show that MCAT scores have significant predictive validity with respect to first- and second-year medical school course grades. Further directions for MCAT validity research are described. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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