For Better or for Worse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	McKenna, Barbara; Bennett, Sam
Titel	For Better or for Worse.
Quelle	In: Currents, 10 (1984) 6, S.36-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Role; Campuses; College Faculty; College Students; Higher Education; Public Opinion; Public Relations; Reputation; School Community Relationship; School Security; Scientific Research; Student Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Meinung; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	Examples of college community relations programs that have successfully bridged a sometimes widening gap between campuses and their surrounding communities include student participation in noise and party control, information campaigns, cultural and ethnic events, educational programs open to the community, economic impact surveys, and scientific exhibitions and convocations. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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