Cotherapy from the Trainee's Standpoint: Suggestions for Supervision.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Reynolds, Emily; McWhirter, J. Jeffries
Titel	Cotherapy from the Trainee's Standpoint: Suggestions for Supervision.
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 23 (1984) 3, S.205-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cocounseling; Counselor Training; Supervision
Abstract	Discusses cotherapy as a treatment modality and as a counselor training procedure. Presents an educational rationale for cotherapy and addresses some of the advantages and problems with the approach. Suggestions are also provided for implementing and supervising a cotherapy model. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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