The Minnesota Adaptive Instructional System: An Intelligent CBI System.

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Autor/inn/en	Tennyson, Robert D.; und weitere
Titel	The Minnesota Adaptive Instructional System: An Intelligent CBI System.
Quelle	In: Journal of Computer-Based Instruction, 11 (1984) 1, S.2-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Concept Teaching; Definitions; Diagnostic Teaching; Individualized Instruction; Instructional Design; Instructional Systems; Learning Theories; Literature Reviews; Microcomputers; Programing; Sequential Approach; Student Needs; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Begriffsbestimmung; Diagnostic assessment; Diagnostisches Verfahren; Individualisierender Unterricht; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsorganisation; Learning theory; Lerntheorie; Schrittfolge; Tabelle
Abstract	Briefly reviews theoretical developments in adaptive instructional systems, defines six characteristics of intelligent computer-based management systems, and presents theory and research of Minnesota Adaptive Instructional System (MAIS). Generic programing codes for amount and sequence of instruction, instructional display time, and advisement information are included together with programmatic research results. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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