Evaluation of Continuing Education in the Health Professions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abrahamson, Stephen
Titel	Evaluation of Continuing Education in the Health Professions.
Quelle	In: Evaluation and the Health Professions, 7 (1984) 1, S.3-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Medical Education; Physicians; Professional Continuing Education; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Three "levels" of the state of the art are discussed: the "ideal," for program evaluation; the "practical," with political limitations; and the "actual," for current practices. A review by Lloyd and Abrahamson (l979) is updated and current practices are discussed. Finally, a historical review introduces a look into the future. (Author/BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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