The "Liberal Education" Debate and Its Historical Appeals: Toward a Sorting Out and Appraisal.

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Autor/in	Kimball, Bruce A.
Titel	The "Liberal Education" Debate and Its Historical Appeals: Toward a Sorting Out and Appraisal.
Quelle	In: Liberal Education, 69 (1983) 4, S.321-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Curriculum; College Role; Educational History; Educational Objectives; Educational Philosophy; Higher Education; Liberal Arts; Literature Reviews; Postsecondary Education as a Field of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Twentieth century historical treatments of liberal education, often conflicting and confused, are examined and the relationship of this confusion to previous historical interpretations is discussed. It is concluded that liberal education is neglected as a topic of historical research. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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