How Will Teachers of 2010 Compare to Those of the 1950s?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berkowitz, Perry
Titel	How Will Teachers of 2010 Compare to Those of the 1950s?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 68 (1984) 471, S.148-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Collective Bargaining; Educational Planning; Teacher Associations; Teacher Influence; Teacher Role; Teacher Welfare + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Bildungsplanung; Lehrerorganisation; Lehrerverband; Lehrervereinigung; Lehrerrolle
Abstract	Because of the growing influence of teachers' unions in an environment unresponsive to teachers' needs, the teachers of the future could gain importance as problem solvers and professionals. (JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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