Teaching Organization with Word Processing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schwartz, Helen J.
Titel	Teaching Organization with Word Processing.
Quelle	In: Computers, Reading and Language Arts, 1 (1983) 3, S.34-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Assisted Instruction; Computers; Elementary Secondary Education; Organization; Word Processing; Writing Improvement; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Digitalrechner; Organisation; Organisationsstruktur; Textverarbeitung; Schreibunterricht
Abstract	Argues that having students use the outlining, prompting, and abstracting capabilities of word processing programs can help tighten their writing organization. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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