Extracurricular Activities: Academic Incentives or Nonessential Functions?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Frith, Greg H.; Clark, Reba
Titel	Extracurricular Activities: Academic Incentives or Nonessential Functions?
Quelle	In: Clearing House, 57 (1984) 7, S.325-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Extracurricular Activities; Incentives; Motivation Techniques; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Politics of education; Bildungspolitik; Außerunterrichtliche Aktivität; Anreiz; Motivationsförderung; Schulische Motivation
Abstract	Discusses selected issues and concerns relating to the use of extracurricular activities as incentives for promoting academic progress. Describes potential effects of this practice on educational programing. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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