Importance of Sex Education Topics: Correlates with Teacher Characteristics and Inclusion of Topics in Instruction.

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Autor/inn/en	Yarber, William L.; McCabe, George P., Jr.
Titel	Importance of Sex Education Topics: Correlates with Teacher Characteristics and Inclusion of Topics in Instruction.
Quelle	In: Health Education (Washington D.C.), 15 (1984) 1, S.36-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; Community Influence; Controversial Issues (Course Content); Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Health Programs; Sex Education; Student Teacher Relationship; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Controversial issues; Kontroverse; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Sex instruction; Sexualaufklärung; Sexualerziehung; Sexualkunde
Abstract	This article examines school sex educators' views toward selected topics and their importance to the sex education curriculum. Findings indicate that teachers feel the topics were necessary, with biological aspects and sexual health care being most important. Details of the methodology used in the study are discussed. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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