Institutional Factors and Persistent School Absenteeism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reid, Ken
Titel	Institutional Factors and Persistent School Absenteeism.
Quelle	In: Educational Management and Administration, 11 (1983) 2, S.17-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Attendance; Counseling Services; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Parent School Relationship; Punishment; Research Reports; Student Teacher Relationship; Truancy; United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Anwesenheit; Ausland; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Bestrafung; Research report; Forschungsbericht; Schulabsentismus; Schulschwänzen; Schulverweigerung
Abstract	Presents the institutional factors related to persistent school absenteeism uncovered in a small-scale study conducted in industrial South Wales. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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