Diverse Sequence of Courses Focuses on Problem Solving.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bennett, John
Titel	Diverse Sequence of Courses Focuses on Problem Solving.
Quelle	In: Journalism Educator, 39 (1984) 1, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Communication Skills; Course Descriptions; Higher Education; Journalism Education; Mass Media; News Reporting; News Writing; Problem Solving; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kommunikationsstil; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Massenmedien; News report; Reportage; Problemlösen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a program at the University of Iowa called the Mass Communication Laboratory Sequence that offers students the opportunity to develop their abilities as professional communicators who can identify, research, and analyze problems that need communication strategies and media products for solutions. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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