Training for Formal and Nonformal Education: A Caribbean Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shorey, Leonard L.
Titel	Training for Formal and Nonformal Education: A Caribbean Perspective.
Quelle	In: Convergence: An International Journal of Adult Education, 16 (1983) 4, S.57-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Educators; Continuing Education; Nonformal Education; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult education; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Weiterbildung; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Nonformal continuing education may be one of the major challenges of the decade. This points out the critical need for formal training for adult educators, requiring leadership from governments and national associations. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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