Our Salary Supplement Program Gives Teachers an Incentive They Can Bank On.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Winborne, Claiborne R.; Stainback, George H.
Titel	Our Salary Supplement Program Gives Teachers an Incentive They Can Bank On.
Quelle	In: American School Board Journal, 171 (1984) 2, S.29-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Career Ladders; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Incentives; Merit Pay; Salary Wage Differentials; Teacher Attendance; Teacher Evaluation; Teacher Salaries; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Anreiz; Leistungszulage; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	A Virginia district's voluntary teacher incentive program is credited with rewarding excellent performance, encouraging teacher attendance, and being simple to administer. Requirements include few absences, superior teaching evaluations by principal, good standardized test scores, successful evaluation by outside experts, and completion of course work. The program's salary ladder is outlined. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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