The Peaceable Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	O'Reilley, Mary Rose
Titel	The Peaceable Classroom.
Quelle	In: College English, 46 (1984) 2, S.103-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College English; Discussion (Teaching Technique); Essays; Higher Education; Humanistic Education; Literature Appreciation; Relevance (Education); Values Clarification; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Essay; Aufsatzunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Literarische Wertung; Relevance; Relevanz; Wertbewusstsein; Schreibunterricht
Abstract	Argues that teachers of writing and literature need to make connections between the classroom experience and personal and community values. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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