Selecting Microcomputers for the Classroom: A Rethinking after Four Years.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thomas, David B.; McClain, Donald H.
Titel	Selecting Microcomputers for the Classroom: A Rethinking after Four Years.
Quelle	In: AEDS Journal, 17 (1983) 1-2, S.9-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Class Activities; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Computer Literacy; Computer Managed Instruction; Computer Programs; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Learning Activities; Microcomputers; Models; Needs Assessment; Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkenntnisse; Computer-assisted instruction; Computer program; Computer programme; Computerprogramm; Lernaktivität; Analogiemodell; Bedarfsermittlung; Auslese
Abstract	Presents procedures for a needs assessment where the instructional situation is identified and instructionally oriented needs are expressed through an instructional requirements matrix, as well as a description of the capabilities of microcomputers and their relationship to various instructional activities. A survey of microcomputers and their features is included. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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