Motivating Faculty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lipman, Arthur G.
Titel	Motivating Faculty.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 47 (1983) 4, S.364-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; Higher Education; Hospital Personnel; Incentives; Job Satisfaction; Motivation; Motivation Techniques; Pharmaceutical Education; Pharmacists; Productivity; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Anreiz; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; psychologische; Motivation (psychologisch); Motivationsförderung; Produktivität; Arbeitsmilieu
Abstract	The applicability of motivation hygiene theory to hospital pharmacists is discussed. Intrinisic and extrinsic factors including achievement, recognition, responsibility, advancement, salary, interpersonal relations, supervision, policy and administration, and working conditions are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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