Modifying Inappropriate Behaviors through a Peer-Confrontation System.

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Autor/inn/en	Bellafiore, Louise A.; Salend, Spencer J.
Titel	Modifying Inappropriate Behaviors through a Peer-Confrontation System.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 8 (1983) 4, S.274-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Behavior Modification; Emotional Disturbances; Peer Relationship; Primary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Gefühlsstörung; Peer-Beziehungen; Primarbereich
Abstract	The study illustrates the use of a teacher directed peer-confrontation system to decrease inappropriate verbalizations of three emotionally disturbed five- to seven-year-olds and two nontargeted peers. The system was a viable and effective method for decreasing the inappropriate behaviors of the targeted students and had vicarious effects on the nontargeted peers. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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