Integrating Economic Concepts into Consumer Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	MacDowell, Michael A.; Clow, John
Titel	Integrating Economic Concepts into Consumer Education.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 67 (1983) 467, S.39-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competition; Consumer Education; Curriculum; Economics; Government Role; Resource Allocation; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Konsumerziehung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Volkswirtschaftslehre; Ressourcenallokation; Sekundarbereich
Abstract	Integrating economic concepts into consumer education provides students a better understanding of their economic environment and can lead to more rational, informed decision making. Outlined are ways in which economic concepts can be integrated into consumer education courses. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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