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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inOlson, Mary W.
TitelA Dash of Story Grammar and...Presto! A Book Report.
QuelleIn: Reading Teacher, 37 (1984) 6, S.458-61Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Processes; Elementary Education; Knowledge Level; Reading Comprehension; Reading Instruction; Reading Processes; Schemata (Cognition); Writing Instruction; Writing Skills
AbstractUses findings from story grammar research to create guidelines to help students in writing book reports and describes applications of the guidelines as they were used in a second and a fifth grade classroom. (FL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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